Dignidade ... e então?

No âmbito da celebração do Dia da Dignidade os alunos das turmas de 5º ano de escolaridade estão convidados a participar em atividades que se realizarão entre os espaços de sala de aula e da Biblioteca Escolar.

Pretende-se que os alunos realizem pesquisas sobre frases célebres/conceitos sobre "Dignidade" ou "Digno", que reproduzirão de forma a contribuir para a construção de um cartaz coletivo.

Algumas sugestões que deixamos para realizares a tua pesquisa sobre o tema na Biblioteca Escolar (clica com o rato em cada uma das opções que deixamos abaixo):

Dignidade no Trabalho

Dignidade Humana

Dignidade de Direito

Dignidade Religiosa

Direitos Humanos

Trabalho de Investigação - N1

Vais iniciar, hoje, com a colaboração dos teus professores de FQ e CN, um conjunto de aulas de investigação do "nosso" Sistema Solar.

(retirado de http://esbrasil.com.br/wp-content/uploads/2018/08/Sistema-Solar-Planetas-696x365.jpg para fins educativos)

O primeiro desafio não será o de investigar mas o de conseguir que tu e o teu colega consigam ajudar-se na investigação que pretendem fazer.

Os grupos constituídos na aula anterior são:

clica aqui para registares o teu grupo e o início do teu trabalho.

Tarefa a realizar - 20181011

Muita tem sido a discussão sobre o "nosso" Sistema Solar, particularmente quanto ao nº de Planetas que o constituem. 

Na realidade, em cada geração de cientistas, surgem dados/evidências que obrigam a refletir sobre as classificações existentes. 

Atualmente consideramos que o Sistema Solar onde nos encontramos é constituído por 8 planetas principais. Vamos começar a investigação pelo planeta que habitamos, a Terra.



A tarefa do teu grupo, nesta aula, é encontrares resposta para as seguintes questões:



1. O Homem sempre explorou os recursos minerais do Planeta Terra, umas vezes à superfície do planeta, outras vezes, em profundidade, abrindo túneis, para fabricar utensílios e outros recursos de que necessitava. 
O que encontrava mudava de local para local e contribuiu para o conhecimento da constituição do planeta que habita. 
Atualmente conhecemos não apenas a constituição da superfície do planeta mas também a do seu interior. 
A grande questão a que têm de responder é: 
como descobriu o Homem a constituição do interior do Planeta Terra? - utiliza o browser google para fazeres a tua pesquisa

(assim que tiveres a resposta, clica aqui para a gravares)

2. Serão esses os únicos contributos ou haverá outros, igualmente importantes?

(assim que tiveres a resposta, clica aqui para a gravares)

3. Todos os dados recolhidos foram agrupados e, com todo esse trabalho, o Homem conseguiu elaborar duas formas de explicar (dois modelos) a constituição do interior da Terra.

Ao conjunto de características químicas que reuniu sobre o interior da Terra, o Homem construiu um modelo a que deu o nome de Modelo Geoquímico.

As características físicas deram origem ao Modelo Geofísico. 


Investiga sobre a constituição da Terra de acordo com os dois modelos de estrutura atualmente existentes, acima assinalados?

(assim que tiveres a resposta, clica aqui para a gravares)


Chegaste ao fim desta primeira investigação. Podes consultar o endereço seguinte e ficar a saber um pouco mais sobre o interior deste planeta: clica aqui para o consultares)

Bom ano Letivo 2018/2019

A tua Biblioteca Escolar associou-se à Direção-Geral do Consumidor (DGC) na divulgação da brochura informativa “Regresso às aulas em segurança”; 

• 
  Já pensaste no material escolar que deves utilizar?
  ...e que vestuário?
  ...que deslocações deves fazer? e
  ...e que alimentação deves fazer?
  
  
• Como podes poupar e gerir o teu consumo de uma forma mais sustentável?
  
  
  
  
  (Para mais informações sobre os direitos dos consumidores, os consumos juvenis e outras matérias relacionadas com o tema acede a www.consumidor.gov.pt e visita a página do facebook da DGC)

Dia Internacional dos Museus - 18 Maio

A tua Biblioteca Escolar deseja-te um bom 3º período

O terceiro período deste ano lectivo inicia-se a 9 de abril e termina a 6 de junho, para os alunos que frequentam o 9º ano de escolaridade e a 15 de junho para os que frequentam os 5º, 6º, 7º e 8º anos de escolaridade.

Os alunos que frequentam o primeiro ciclo e o pré-escolar terminam as suas aulas no dia 22 de junho de 2018.

Não te esqueças de nos procurar sempre que necessitares de ajuda.

Clica aqui para descarregares um calendário escolar.

A tua Biblioteca Escolar

Futurália 2018 - Pensar, Agir, Aprender!

   Com o lema “Pensar, Agir, Aprender!”, a Direção-Geral da Educação (DGE) estará presente na Futurália 2018, que decorrerá entre os dias 14 e 17 de março, na Feira Internacional de Lisboa (FIL).

Recriando um “Ambiente Educativo Inovador”, a DGE promove uma mostra de práticas educativas inspiradoras no âmbito dos Ambientes de Aprendizagem e da Flexibilização Curricular.  

    

    Neste Ambiente de Aprendizagem, desenhado para a realização de aulas e de atividades de ensino e aprendizagem, com recurso a metodologias inovadoras, serão desenvolvidas atividades centradas nos alunos e que apelam à colaboração, à pesquisa, à comunicação e onde cada aluno terá oportunidade de aprender, ativamente, sempre que justificável e adequado, com recurso a tecnologias de informação e comunicação.

    Os professores serão também chamados a testarem estas metodologias, acompanhando, moderando e orientando, localmente, os trabalhos dos alunos, com o apoio de especialistas que estarão no espaço da DGE. Haverá ainda espaço e tempo para workshops exclusivamente para professores de todas as áreas disciplinares e ciclos de ensino.

CLIQUE AQUI PARA SABER MAIS

“Selfies com livros” e “Kahoot”

Continuamos a lançar desafios e as turmas têm aceite.

Hoje foi mais um dia preenchido.

Tivemos “Selfies com livros” e “sessões Kahoot”.

Vejam só…

...e que tal construírem um Kahoot?
passem pela biblioteca e vamos tentar fazê-lo....